利用“空白”艺术培养学生想象能力

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语文教材中有许多课文都被作者巧妙地留下了“空白”,这些“空白”突出了中心和写作意图,也为读者提供了一些“想象的空间”.因此,在语文教学过程中,教师要善于利用文章中的“空白”艺术,培养学生的想象能力.
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