小学语文教学中情感教育实施对策研究

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伴随着教育改革的而不断发展,我国教育发展取得了巨大进步,特别是在新课程改革的推行下,我国学校教育越发关注学生综合素质发展,情感教育开始进入人们视野,越来越多的人意识到基础文化知识和情感教育相互依存,不可分割,共同促进学生全面健康发展。鉴于此,本文深入研究情感教育内涵以及在小学语文教学中实施的必要性,并探究情感教育实施对策,以激发学生共鸣,提升其综合素质。
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