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高中政治教学活动的开展对于培养学生的政治认同感、法治意识具有极为重要的意义,其中法治意识的培养是政治核心素养培养的重要内容之一.本文在研究的过程中就认为教师应该引入丰富形象的案例,构建生动形象、链接现实的课堂,在调动学生主动分析的同时,实现法治意识的深化.
案例教学,深化学生法治意识
【摘 要】
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高中政治教学活动的开展对于培养学生的政治认同感、法治意识具有极为重要的意义,其中法治意识的培养是政治核心素养培养的重要内容之一.本文在研究的过程中就认为教师应该引
【机 构】
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莆田第二中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年11期
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