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实现学生的德育发展是当前基础教育阶段的重要任务之一.从高中物理学科出发,通过"生动课堂"的构建引导学生在实践中发展劳动素养,引入物理故事促进学生具备严谨作风,在物理实验中让学生具备坚韧毅力.
基于"生动课堂"的高中物理教学德育渗透
【摘 要】
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实现学生的德育发展是当前基础教育阶段的重要任务之一.从高中物理学科出发,通过"生动课堂"的构建引导学生在实践中发展劳动素养,引入物理故事促进学生具备严谨作风,在物理实
【机 构】
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江苏吴江高级中学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2020年4期
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