论文部分内容阅读
新课标在不断深化的同时也对中学体育教学提出了更多更高的要求,中学田径教学存在着形式单一、教学内容枯燥等问题,而根据中学田径教学的实际情况合理融入情境教学法对丰富田径教学,激发学生对田径运动的兴趣有着积极的作用.本文通过对中学田径教学现状分析,进一步探讨如何将情景教学法应用到中学田径教学之中,以提高中学田径教学水平和学生对体育运动的参与积极性.