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依据实操性应用人才培养方案，为培养具有英语能力和专业素养的国际贸易人才，设置国际贸易实务课程作为双语课是非常有必要的。实际教学中不应全程使用英语讲解，而是根据课程主线将重要内容用母语解析，在关键知识要点处，采用英文测试方法引导学生熟练掌握专业知识的英文习惯表述；在每个章节穿插相关的公约及惯例的教学，体现国际贸易实践中的法律约束；使用案例和对比图示进行教学，加强学生对知识点的深刻理解，培养学生的思维能力。