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中国高等教育舍弃人本、“重理工轻人文”、“体用”分裂、“致用”不能经世的现状窘境,决定了中国高等教育必须坚持包含技术知识在内的生态性文化再生产教育路径。文化再生产教育必须以“中国梦”文化为核心,并使之充当教育的生态指南,引导学生形成自我文化的定位与反思。
高等学校文化再生产教育的生态指南
【摘 要】
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中国高等教育舍弃人本、“重理工轻人文”、“体用”分裂、“致用”不能经世的现状窘境,决定了中国高等教育必须坚持包含技术知识在内的生态性文化再生产教育路径。文化再生
【机 构】
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江西理工大学,华中师范大学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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江西省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“美国梦与中国梦:中‘英’核心文化互参的高校英语教学研究”(编号13ZD3L024)的阶段性研究成果
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