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师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。国家层面连续出台《新时代中小学教师职业行为十项准则》与《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,对师德师风建设进行顶层制度设计,学校层面如何落实?文章从教师主体出发,提出围绕“党建理论+行为准则”“党内生活+文化引领”“党员管理+队伍建设”推进学校师德师风建设的“党建+”融合创新方案。