【摘 要】
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单片机作为硬件学习的基础性课程,其自身的应用性极高,在其它专业类学科中的占比也比较大。但是由于内容比较复杂,教学过程中极易出现碎片化教学的问题,对于教学效率和效果影响极大。因此,本文基于这一现状,通过对单片机课程知识体系重构与教学实践进行分析,在给单片机课程教学提供一定参考的同时,有效提升教学的效率和水平。
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单片机作为硬件学习的基础性课程,其自身的应用性极高,在其它专业类学科中的占比也比较大。但是由于内容比较复杂,教学过程中极易出现碎片化教学的问题,对于教学效率和效果影响极大。因此,本文基于这一现状,通过对单片机课程知识体系重构与教学实践进行分析,在给单片机课程教学提供一定参考的同时,有效提升教学的效率和水平。
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