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形势与政策课程作为高校思想理论教育的主阵地和基本环节之一，加强其课程建设，是广大高校“两课”教师面临的紧迫任务。本文立足于形势与政策课程教学的特点，尝试提出一些形势与政策课程建设新的思考，以期提高课程教育的有效性。
形势与政策课程建设的若干思考
【摘 要】
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形势与政策课程作为高校思想理论教育的主阵地和基本环节之一，加强其课程建设，是广大高校“两课”教师面临的紧迫任务。本文立足于形势与政策课程教学的特点，尝试提出一些形势与
【机 构】
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浙江大学学生工作部副部长、副教授,浙江大学学生工作部思想教育中心主任、副教授杭州310027
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2004年10期
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