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一苇:
你好!你的好朋友提的这个问题有一定的代表性,啾啾先生之前看到过类似的提问,个人意见是这样的:如果是老师、家长来思考这个问题,或许可以促使他们的教育教学或家庭教育得到改进和提升;如果是学生来讨论这个问题,只能说明心智还不太成熟,内心还不够丰富,或者说有一点点娇气或者说有些矫情。因为,对大多数的爸爸妈妈来说,能让他们高兴的都是我们的学习成绩是不是更好了,而不是我们能不能吃苦耐劳。不是吗?每个人都是自由的个体,我们逐渐长大,渐渐有了独立的思想,应该学会不那么在意爸爸妈妈怎么问、怎么做,我们能做的是做最好的自己,回报爸爸妈妈的养育之恩,讓爸爸妈妈更欣慰。你说呢?
回到问题本身再多说几句。“累不累”和“考得怎么样”是两种看问题的思维方式。“累不累”着眼的是过程,累的且不说,有人是“不累”且乐在过程的,名言警句就有“只问耕耘,不问收获”“但行好事,莫问前程”之类;“怎么样”着眼的是结果。我们来看一个小故事。
有一个富翁在海边度假,他来到海边钓鱼,见到一个衣着朴素的渔夫也在钓鱼。富翁对渔夫说:“我告诉你如何成为富翁。你可以先借钱买条船,用这条船去打鱼,赚了钱雇人干活,挣更多的钱。然后买条大船,打更多的鱼,获取更大的利润。再成立公司,投资水产加工厂运营到上市,然后再投资房地产,这样你就会成为亿万富翁。”渔夫问:“那成为亿万富翁之后呢?”富翁说:“这样你就可以像我一样到海滨度假,晒太阳、钓鱼,享受生活。”渔夫大笑:“我现在的生活不就是你说的那样吗?”
这个故事中渔夫的话对不对呢?其实,渔夫钓鱼和富翁钓鱼是不一样的,渔夫钓不到鱼可能就要饿肚子,而富翁钓鱼只是休闲娱乐。晒太阳对渔夫和富翁也不一样的,对富翁来说,晒太阳可能是享受日光浴;而渔夫,可能太阳毒辣也不得不出来烤晒以维持生计。
那到底结果重要还是过程重要?作为学生,一次、两次考试的成绩不是太重要;如果学习很累,那有可能是学习方法出了问题。但是从人的终身发展来看,每一次的成绩都是学习效果的检测,每个阶段的学习都是在为下一阶段打基础,只有每个阶段都扎扎实实,才能发展得更好。至于过程,如果能快乐学习当然最好了,如果不行,我们也要刻苦学习呀!至于爸爸妈妈问什么、怎么问,我们不要太在意。
祝你和你的好朋友都取得好成绩!
啾啾先生
你好!你的好朋友提的这个问题有一定的代表性,啾啾先生之前看到过类似的提问,个人意见是这样的:如果是老师、家长来思考这个问题,或许可以促使他们的教育教学或家庭教育得到改进和提升;如果是学生来讨论这个问题,只能说明心智还不太成熟,内心还不够丰富,或者说有一点点娇气或者说有些矫情。因为,对大多数的爸爸妈妈来说,能让他们高兴的都是我们的学习成绩是不是更好了,而不是我们能不能吃苦耐劳。不是吗?每个人都是自由的个体,我们逐渐长大,渐渐有了独立的思想,应该学会不那么在意爸爸妈妈怎么问、怎么做,我们能做的是做最好的自己,回报爸爸妈妈的养育之恩,讓爸爸妈妈更欣慰。你说呢?
回到问题本身再多说几句。“累不累”和“考得怎么样”是两种看问题的思维方式。“累不累”着眼的是过程,累的且不说,有人是“不累”且乐在过程的,名言警句就有“只问耕耘,不问收获”“但行好事,莫问前程”之类;“怎么样”着眼的是结果。我们来看一个小故事。
有一个富翁在海边度假,他来到海边钓鱼,见到一个衣着朴素的渔夫也在钓鱼。富翁对渔夫说:“我告诉你如何成为富翁。你可以先借钱买条船,用这条船去打鱼,赚了钱雇人干活,挣更多的钱。然后买条大船,打更多的鱼,获取更大的利润。再成立公司,投资水产加工厂运营到上市,然后再投资房地产,这样你就会成为亿万富翁。”渔夫问:“那成为亿万富翁之后呢?”富翁说:“这样你就可以像我一样到海滨度假,晒太阳、钓鱼,享受生活。”渔夫大笑:“我现在的生活不就是你说的那样吗?”
这个故事中渔夫的话对不对呢?其实,渔夫钓鱼和富翁钓鱼是不一样的,渔夫钓不到鱼可能就要饿肚子,而富翁钓鱼只是休闲娱乐。晒太阳对渔夫和富翁也不一样的,对富翁来说,晒太阳可能是享受日光浴;而渔夫,可能太阳毒辣也不得不出来烤晒以维持生计。
那到底结果重要还是过程重要?作为学生,一次、两次考试的成绩不是太重要;如果学习很累,那有可能是学习方法出了问题。但是从人的终身发展来看,每一次的成绩都是学习效果的检测,每个阶段的学习都是在为下一阶段打基础,只有每个阶段都扎扎实实,才能发展得更好。至于过程,如果能快乐学习当然最好了,如果不行,我们也要刻苦学习呀!至于爸爸妈妈问什么、怎么问,我们不要太在意。
祝你和你的好朋友都取得好成绩!
啾啾先生