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通过阐述对交际能力结构的认识,探索运用教材《桥梁》教授汉语所应该创新的方法、内容,以探究交际能力各组成部分的实践经验。
口语教学体系的构建——以汉语教材《桥梁》为基础
【摘 要】
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通过阐述对交际能力结构的认识,探索运用教材《桥梁》教授汉语所应该创新的方法、内容,以探究交际能力各组成部分的实践经验。
【机 构】
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布拉戈维申斯克国立师范大学,黑河学院外事处
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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