【摘 要】
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小学生由于生活经历较少,他们在写作时常常感到无从下手,不知道写些什么。在教学中,教师要从写作方法和知识积累两个方面来提高学生的能力,使他们能通过文字把心中的感想抒发
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小学生由于生活经历较少,他们在写作时常常感到无从下手,不知道写些什么。在教学中,教师要从写作方法和知识积累两个方面来提高学生的能力,使他们能通过文字把心中的感想抒发出来,并在阅读和学习过程中注意积累好词好句,探究好的文章的写作方法。同时,教师还应让学生对身边的事物进行细心观察,掌握这些事物的本质属性和发展变化,增加写作时的素材,提高学生的写作能力。
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