小学生数学计算出错的心理因素及对策研究

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提高小学生的数学计算能力是教师所关注的重要问题。通过本课题的研究,分析了小学生数学计算困难的现状及特点类型,总结了小学生计算错误的主要原因,寻找进一步解决问题的对策与方法,从而有效降低学生计算错误的几率,提高小学生的计算技能,为小学生更好的学习数学奠定良好的基础。1小学生学习数学计算困难现状的调查为了充分研究小学生的数学计算能力,我们对我校2-3年级的学生共326名学生及部分的教师,发放了问卷调查350份, Improving the mathematics computing ability of primary school students is an important issue that teachers are concerned about. Through the study of this subject, the author analyzes the status quo and characteristics of primary school students in maths calculation, summarizes the main reasons why primary school students make mistakes, and finds out the countermeasures and methods to further solve the problems so as to reduce the probability of students’ errors and improve the calculation skills of primary school students , Lay a good foundation for pupils to learn mathematics better. A survey of pupils’ learning difficulties in mathematical calculation In order to fully study the mathematics calculation ability of pupils, we distributed a total of 326 students and some teachers in grades 2-3 in our school with 350 questionnaires,
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