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一把剪刀、一张纸，在无数艺术家的手中，变幻出的是灿烂辉煌的剪纸文化。剪纸发展至今已经成为中国民间传统艺术的一种，其风格多样、题材广泛包含着丰富的中国历史文化、民间民俗文化以及地域文化，它客观地反映了中国文化多彩多姿的特色，体现了民间剪纸创作者对美的艺术想象和创造精神，其文化价值远远超过了剪纸本身。
作为一种历史悠久的民间艺术，剪纸在我国大部分地区广为流传。人们按照自己的生活习俗以及审美观点进行创作，并融入自己的信念与情感，表达了对生活的追求与向往。而小学生学习剪纸不但是在传承中国传统技艺，更是一项手脑并用的美术活动，通过十几年的剪纸教学实践，我对于小学阶段的剪纸教学有些认识和体会，以下是我的几点做法：
一、抓住孩子年龄特点，传播传统文化精髓。
根据不同年龄段的孩子，剪纸学习的兴趣点要有所不同，首先要从情感上分段侧重，低段学生以调动起孩子的学习兴趣为主，让孩子在游戏中体验剪纸艺术的美感注重对美的理解充分，与艺术的关系。中段注重对剪法的理解，让孩子体验成功的乐趣，初步理解艺术来源于生活。高段则是对构思的理解等等，感受从事创作的乐趣。
其次小学低段、中段、高段中都有相应的教学内容，只是在难度、要求和内容的侧重有所区别。剪纸在知识层面的设计上要注意各年龄段的不同侧重要求，在技能层面的设计上要注意基本技能的训练，学会各种不同的剪法，练就技能，创作作品，剪纸的操作内容要突出对灵巧性的训练，突出手恼并用的实践活动为主和自我体验自我提高为主，强调各方面知识和能力的综合运用。
二、继承传统，鼓励创新。
对于剪纸的题材、内容，要在继承传统的同时还要创新。培养学生的观察能力剪纸来源于生活，来源于自然。剪纸的题材除了先辈们创造的现成图案外，日常生活和大自然中有着更多的素材，山水树木、花鸟鱼虫，动物、植物和人物，都能成为剪纸的题材。因此，学生学习剪纸的过程，也是培养他们学习生活、丰富阅历、增长见识的过程，培养他们做有心人，鼓励他们走进生活、亲近自然，学会观察、善于观察，养成观察习惯，提高观察能力，并把观察的生活环节加工、提升为艺术。在准备素材到完成作品过程中，学生的观察习惯和观察能力都得到了培养。
三、通过剪纸教学还可以培养学生良好的行为习惯和道德品质。
一、平心静气，培养细心耐心的品质。完成一件剪纸作品，需要安静、专心致志，需要一定的时间，遇到较为复杂的图案，更需要较长时间。这在无形中就锻炼了学生的耐心和恒心。在剪纸过程中，如果不专心、不细心，就会弄破纸张，或者因动剪方位、力度等操作失误而前功尽弃。通过剪纸，使他们明白要成就一番事业，贵在坚持，贵在心细，要有始有终、不能半途而废，从而养成沉稳处世、耐心细致的好性情。
二、剪出新花样，培养学生的探究能力当学生掌握了一定的剪纸技巧，积累了一定剪纸经验时，就会产生强烈的表现欲望，激发出许多个性化的创造。培养学生的动手的时候，我从不刻意把他们固定于某种模式，而是让他们尽情发挥自己的创造力，充分利用其想象力、记忆力和思维能力，培养探究能力，不断创出新模式、剪出新花样。
三、培养操作能力，协调能力剪纸应做到眼要看得准、手要把握稳，在剪纸时，要事先通盘考虑好怎么下剪、如何合理利用纸张等问题，手、眼配合协调一致，才能完成一件成功的作品。练就了这种协调能力，也有利于学生今后的健康成长和发展。
四、及时鼓励，增强学生的自信心我在教學生学习剪纸的过程中，就十分注意培养他们的自信心。善于发现他们的优点和闪光点，发现操作失误或者剪得不太理想的作品，我会婉转提出今后应该注意的问题，并相信学生能做得更好，对他们的每一点进步提出表扬，通过互帮互学和比赛等形式评选优秀作品，让学生自行评选并找出可能的改进之处，并对好的作品进行表扬和奖励。
五、提升学生的智慧俗话说，心灵手巧。据研究，手部肌肉群的训练有利于大脑的开发与潜能的挖掘。所以，培养一双灵巧的手也能提升学生的智慧。在剪纸活动中，让学生通过眼睛的观察、大脑的构思和双手的剪裁，在完成作品的同时，也能使大脑得到开发与提升。
六、养成良好的行为习惯在教学中，我注意经常提醒他们，不能乱动剪子，更不能拿着剪子打闹，在剪纸时，同学之间的距离不要太近，不但要时刻注意自己的安全，更要注重同学的安全；教育他们坚持自己的事情自己做，剪下来的纸屑最好放在桌子上，过后收集、打扫干净；注重细节的培养，让他们珍惜父母的劳动，勤俭节约，还通过进行边角料的再利用比赛，看谁浪费最少。
七、德育渗透学习是一种艰苦的劳动，学习剪纸更是艰苦。初学剪纸的学生每刻一幅剪纸，手上都会磨起泡来，这时学生往往因为手痛而不愿再刻。鲁迅先生曾说：“美术可以辅翼道德 ”，并提倡以美术为媒介，寓理与情、以情动人来达到教育的目的。可见，德育在美术教学中的地位是相当重要的。在剪纸教学的同时，亦应注意德育的渗透。通过剪纸活动，学生得到了美的熏陶，促进了美感的形成，促进和发展了想象力、记忆力、思维能力及综合实践能力，提升了素质，同时也提高了学习能力，促进了其他学科文化知识的学习，为学生今后的成长和发展奠定了良好的基础，还起到了传承中国传统艺术的作用。开掘剪纸艺术的魅力，让中国传统的民族文化世代相传，用剪纸艺术去创造阳光的生活。
作为一种历史悠久的民间艺术，剪纸在我国大部分地区广为流传。人们按照自己的生活习俗以及审美观点进行创作，并融入自己的信念与情感，表达了对生活的追求与向往。而小学生学习剪纸不但是在传承中国传统技艺，更是一项手脑并用的美术活动，通过十几年的剪纸教学实践，我对于小学阶段的剪纸教学有些认识和体会，以下是我的几点做法：
一、抓住孩子年龄特点，传播传统文化精髓。
根据不同年龄段的孩子，剪纸学习的兴趣点要有所不同，首先要从情感上分段侧重，低段学生以调动起孩子的学习兴趣为主，让孩子在游戏中体验剪纸艺术的美感注重对美的理解充分，与艺术的关系。中段注重对剪法的理解，让孩子体验成功的乐趣，初步理解艺术来源于生活。高段则是对构思的理解等等，感受从事创作的乐趣。
其次小学低段、中段、高段中都有相应的教学内容，只是在难度、要求和内容的侧重有所区别。剪纸在知识层面的设计上要注意各年龄段的不同侧重要求，在技能层面的设计上要注意基本技能的训练，学会各种不同的剪法，练就技能，创作作品，剪纸的操作内容要突出对灵巧性的训练，突出手恼并用的实践活动为主和自我体验自我提高为主，强调各方面知识和能力的综合运用。
二、继承传统，鼓励创新。
对于剪纸的题材、内容，要在继承传统的同时还要创新。培养学生的观察能力剪纸来源于生活，来源于自然。剪纸的题材除了先辈们创造的现成图案外，日常生活和大自然中有着更多的素材，山水树木、花鸟鱼虫，动物、植物和人物，都能成为剪纸的题材。因此，学生学习剪纸的过程，也是培养他们学习生活、丰富阅历、增长见识的过程，培养他们做有心人，鼓励他们走进生活、亲近自然，学会观察、善于观察，养成观察习惯，提高观察能力，并把观察的生活环节加工、提升为艺术。在准备素材到完成作品过程中，学生的观察习惯和观察能力都得到了培养。
三、通过剪纸教学还可以培养学生良好的行为习惯和道德品质。
一、平心静气，培养细心耐心的品质。完成一件剪纸作品，需要安静、专心致志，需要一定的时间，遇到较为复杂的图案，更需要较长时间。这在无形中就锻炼了学生的耐心和恒心。在剪纸过程中，如果不专心、不细心，就会弄破纸张，或者因动剪方位、力度等操作失误而前功尽弃。通过剪纸，使他们明白要成就一番事业，贵在坚持，贵在心细，要有始有终、不能半途而废，从而养成沉稳处世、耐心细致的好性情。
二、剪出新花样，培养学生的探究能力当学生掌握了一定的剪纸技巧，积累了一定剪纸经验时，就会产生强烈的表现欲望，激发出许多个性化的创造。培养学生的动手的时候，我从不刻意把他们固定于某种模式，而是让他们尽情发挥自己的创造力，充分利用其想象力、记忆力和思维能力，培养探究能力，不断创出新模式、剪出新花样。
三、培养操作能力，协调能力剪纸应做到眼要看得准、手要把握稳，在剪纸时，要事先通盘考虑好怎么下剪、如何合理利用纸张等问题，手、眼配合协调一致，才能完成一件成功的作品。练就了这种协调能力，也有利于学生今后的健康成长和发展。
四、及时鼓励，增强学生的自信心我在教學生学习剪纸的过程中，就十分注意培养他们的自信心。善于发现他们的优点和闪光点，发现操作失误或者剪得不太理想的作品，我会婉转提出今后应该注意的问题，并相信学生能做得更好，对他们的每一点进步提出表扬，通过互帮互学和比赛等形式评选优秀作品，让学生自行评选并找出可能的改进之处，并对好的作品进行表扬和奖励。
五、提升学生的智慧俗话说，心灵手巧。据研究，手部肌肉群的训练有利于大脑的开发与潜能的挖掘。所以，培养一双灵巧的手也能提升学生的智慧。在剪纸活动中，让学生通过眼睛的观察、大脑的构思和双手的剪裁，在完成作品的同时，也能使大脑得到开发与提升。
六、养成良好的行为习惯在教学中，我注意经常提醒他们，不能乱动剪子，更不能拿着剪子打闹，在剪纸时，同学之间的距离不要太近，不但要时刻注意自己的安全，更要注重同学的安全；教育他们坚持自己的事情自己做，剪下来的纸屑最好放在桌子上，过后收集、打扫干净；注重细节的培养，让他们珍惜父母的劳动，勤俭节约，还通过进行边角料的再利用比赛，看谁浪费最少。
七、德育渗透学习是一种艰苦的劳动，学习剪纸更是艰苦。初学剪纸的学生每刻一幅剪纸，手上都会磨起泡来，这时学生往往因为手痛而不愿再刻。鲁迅先生曾说：“美术可以辅翼道德 ”，并提倡以美术为媒介，寓理与情、以情动人来达到教育的目的。可见，德育在美术教学中的地位是相当重要的。在剪纸教学的同时，亦应注意德育的渗透。通过剪纸活动，学生得到了美的熏陶，促进了美感的形成，促进和发展了想象力、记忆力、思维能力及综合实践能力，提升了素质，同时也提高了学习能力，促进了其他学科文化知识的学习，为学生今后的成长和发展奠定了良好的基础，还起到了传承中国传统艺术的作用。开掘剪纸艺术的魅力，让中国传统的民族文化世代相传，用剪纸艺术去创造阳光的生活。