【摘 要】
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近年来,学生的心理问题越来越受到社会重视,使得学校负担起心理健康教育的重担。教育部颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确提出要促进心理健康教育与学科的融合发展。数学作为小学阶段的重要学科,数学知识本身蕴含着观察、逻辑思维等心理元素,将心理健康教育渗透于数学教学中,优化学生知、情、意、行等方面的素质,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,为学生的
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近年来,学生的心理问题越来越受到社会重视,使得学校负担起心理健康教育的重担。教育部颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确提出要促进心理健康教育与学科的融合发展。数学作为小学阶段的重要学科,数学知识本身蕴含着观察、逻辑思维等心理元素,将心理健康教育渗透于数学教学中,优化学生知、情、意、行等方面的素质,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,为学生的健康成长和幸福生活奠定基础。
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