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任务教学法是通过成功的语言交际达到教学效果的一种方法，信息差是学生进行语言交际的内驱力和条件，因此信息差是成功实施任务型外语教学法的关键和重点。但在以住的教学中只强调教师构建信息差的作用，我们认为，在信息化高度发达的条件下，可以将构建信息差的任务转移到学生身上，以此促进任务教学法的成功实施，同时培养学生的自主学习能力。