自律规范 行为准则——《中国图书馆员职业道德准则》谈

来源 :高校图书馆工作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linyasa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章分析了新近颁布的《中国图书馆员职业道德准则(试行)》,并对其中的内涵进行了解读.
其他文献
《鱼游到了纸上》这篇课文讲的是“我”去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。文章以聋哑青年“特别”的举止为线索,这位聋哑青年勤奋、专注的品质是如何刻画出来的,这是我引导学生理解这篇课文的关键,并让学生从中受到感染,培养坚持不懈的品质。  一、 通读课文,读出兴趣  新《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析
在图书馆管理中只有以人为本,充分尊重人、理解人、关心人,把调动人的积极性这个目标,转换为通过人本管理营造出一种和谐环境,激励和启迪图书馆员自觉为实现学校目标和个人价
文章论述了新世纪图书馆员继续教育的紧迫性、继续教育的内容,并进一步提出继续教育的途径和方法.
2001年5月29日,在清华大学召开的NIT2001国际会议上,教育部副部长章新盛同志正式宣布了中美百万册数字图书馆项目的启动,引起社会各界的广泛关注和好评.现在,两年时间过去了,
通过对电子图书基本概念的认识和电子图书对传统图书的影响,从两个方面分析电子图书的利弊,从而对电子图书的发展方向作出展望.
文章分析了图书馆信息服务市场化、产业化不仅是社会的需要,同时也是图书馆自身发展的需要,以及图书馆信息服务市场化、产业化的可能,并且提出了图书馆信息服务市场化、产业
鉴于BBS具备在线和离线对话的作用,而且互动性好,受众广的特点,我们尝试了将BBS(电子论坛)技术应用到高校信息检索课程的教学过程中,取得了良好的教学效果,提高了师生对信息