摘 要 本文指出，在人才培养的过程中，就要融入社会主义核心价值观，并且形成全方位的立体维度，使社会主义核心价值观的教育无处不在。社会主义核心价值观培育的立体维度包括时间、空间、效果三个方面，它要求在时间上一以贯之地融入，可以体现在从入学到毕业，从课堂延伸到课外，在思想上从不懈怠;空间上体现在融入人才培养的各个环节，教学内容上融入，日常生活中体现，课外活动中彰显;效果上务求实效，在制度上约束和保障，使其转化为大学生的自觉追求。
　　关键词 大学生 社会主义核心价值观 人才培养 立体维度
　　基金项目：吉林省教育科学“十二五”规划课题“在人才培养的立体维度中融入社会主义核心价值观的路径研究”阶段性成果;吉林省高等教育学会高教科研项目课题“新时期思想政治理论课实践教学的理论解读与形式探索”阶段性成果。
　　作者简介：李影，吉林工商学院思政部，副教授;兰天，空军航空大学人文社会科学系，讲师。
　　中图分类号：D64