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在高校理工科专业开展专利教育，要着重抓好专利师资和教材建设，充分利用教育资源，积极营造专利氛围。应通过开设专利课程、鼓励师生申请专利、开设专利知识讲座等途径，利用文献检索课程、毕业论文（设计）、学生社团、学科竞赛与科研等载体与资源，积极推进大学生专利教育，提升大学生创新能力。
高校理工科专业实施专利教育的关键环节
【摘 要】
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在高校理工科专业开展专利教育，要着重抓好专利师资和教材建设，充分利用教育资源，积极营造专利氛围。应通过开设专利课程、鼓励师生申请专利、开设专利知识讲座等途径，利用文献检
【机 构】
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湖州师范学院生命科学学院
【出 处】
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湖州职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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本文系2011年度浙江省教育科学规划（高校）研究课题《高等学校理工科专业开展专利教育的模式探讨》（SCG203）,2009年度浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目《应用型人才培养目标下地市普通高校化学化工类专业实验教学新体系研究与探索》（yb08065）,2010年度浙江省教育科学规划（高校）研究课题《地方院校材料化学专业应用型模块化教学探索与研究》（SCG182）,2010年度湖州师范学院高等教
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