论文部分内容阅读
优化职业院校的师资结构一直是职业院校密切关注的重点领域。职业院校的教学名师无疑是教师中的精英和师资队伍的中流砥柱,教学名师在职业院校的发展中起着举足轻重的作用。结合多年的成长过程与为期两年的职教名师培养过程,同时探究北京市第一批职教名师及学校校级教学名师的成长踪迹,分析职教名师成功原因,以期为职业院校教学名师的成长和涌现提供参考和借鉴,实现学校的持续发展。