“情感管理”策略下的高校学生与辅导员

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高校辅导员如何有效应用“情感管理”策略,把“情感管理” 的理念、内容、方式方法作为独特的管理艺术,融入到高校学生思想管理工作中,不仅能较好关注和体现对学生需求的尊重,帮助学生建立积极的生活观,营造自我成长和发挥潜能的环境;同时,对于辅导员自身的完善与成长有着积极的作用。本文就此进行了论述。
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