【摘 要】
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教育＂减负＂已经很多年了,但通过对学生和家长的调查分析发现学生的课业负担并没有真正地轻下来,如何找到更有效的减负措施尤其是在初中数学教学中解决减负与增效的问题,是广大
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教育＂减负＂已经很多年了,但通过对学生和家长的调查分析发现学生的课业负担并没有真正地轻下来,如何找到更有效的减负措施尤其是在初中数学教学中解决减负与增效的问题,是广大数学教师应深入研究并长期实践的一个课题.本文从以下几个方面来探讨论述：减负与增效的必要性和意义,学生数学学习状况的调查分析,数学教学中减轻学生课业负担的方法与措施;通过减负,学习的氛围浓厚高效,学生的负担减轻了,学习效果好了,兴趣增强了,成绩提高了,身心发展更健康.
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