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翻转课堂之所以成功，是因为课堂讨论所带来的学生“吸收内化”学习过程效益的提升。翻转课堂蕴藏着课堂互动、交往、合作与探究的理念。互动主要包括师生间的互动、学生间的互动。通过互动实现认识的深化及体验的加深；交往就是主体间的相互作用、相互交流与沟通等，通过交往实现了对彼此的认知以及信息的互通。
翻转课堂秉持互动、交往、合作与探究的理念
【摘 要】
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翻转课堂之所以成功，是因为课堂讨论所带来的学生“吸收内化”学习过程效益的提升。翻转课堂蕴藏着课堂互动、交往、合作与探究的理念。互动主要包括师生间的互动、学生间的互
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2017年2期
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