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目的探讨社交技能训练对精神分裂症患者精神症状和生活质量的影响。方法将60例残留期精神分裂症患者随机分为研究组（30例）和对照组（30例）。研究组按照社交技能训练小组活动方案进行训练，对照组按常规治疗方案，两组均于训练前及训练后第12周末采用阳性与阴性症状量表（PANSS）和生活质量量表（WHOQOL～100）评定。结果在训练后第12周末．两组PANSS评分差异无显著性，WHOQOL-100评分除精神支柱领域差异无显著性外（P=0．293），其余各领域评分均有显著性差异（P〈0．01）。结论在药物治疗的基础