【摘 要】
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目的 探究社区开展儿童预防接种健康教育的重要性评价.方法 2019年1月至2020年1月,我院共选择了60名接种疫苗的儿童,在充分结合随机抽签法的基础上分成观察组与对照组.就对照
【机 构】
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高新区白露卫生院,江西 鹰潭 335000
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目的 探究社区开展儿童预防接种健康教育的重要性评价.方法 2019年1月至2020年1月,我院共选择了60名接种疫苗的儿童,在充分结合随机抽签法的基础上分成观察组与对照组.就对照组来说,其主要以日常护理措施为主;针对观察组而言,其主要以心理治疗和多种健康教育为主.对这两组儿童护理之后形成的心理情况以及满意度进行详细对比.结果 观察组儿童SAS、SDS指标要比对照组儿童SAS、SDS指标低一些,存在统计学意义(P<0.05).观察组儿童满足度要比对照组儿童满意度高出很多,存在统计学意义(P<0.05).结论 运用心理护理联合多样化健康教育能够帮助儿童减轻心理负担,确保预防接种满意度显著提高.
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