信息技术下农村初中化学有效教学策略研究

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新课程标准的颁布,推进素质教育的进程.新课程背景下信息技术凭借其灵活性、实时性、共享性和交互性广泛应用于基础教育教学.信息技术辅助初中化学教学有效地吸引学生的注意力,增强感知力,在化静态为动态过程中,提升学生的理解和认知,不失为一种有效的教学策略.
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