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随着我国教育教学改革的不断深入，人们更加关注学习模式的应用，＂问题解决＂学习模式成为人们关注的焦点。＂问题解决＂学习模式，以问题为载体在知识不断深入的基础上，实现学生认知的建构，促进其地理知识技能学习，地理方法的掌握，地理情感的升华，全面提升问题解决能力。
论高中地理教学中“问题解决”学习模式
【摘 要】
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随着我国教育教学改革的不断深入，人们更加关注学习模式的应用，＂问题解决＂学习模式成为人们关注的焦点。＂问题解决＂学习模式，以问题为载体在知识不断深入的基础上，实现学生认知的建构
【机 构】
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贵州安顺市第一高级中学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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