高中历史教学的几点浅见

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzi_job
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中历史教学要构造以学生为主体的师生互动课堂,解放学生的思想,让他们真正的去按自己的意志思考,培养学生的创新意识和实践能力,教师必须应用教育学、心理学和新课程理念为自己的思想指南,改变思想观念,研究教材,研究学生。
其他文献
日本负责“步行健身”讲座的东洋英和女学院教授宫下充正指出,普通的步行和健身步行不同,只是慢步的话几乎完全不使用肌肉,其效果极小。要增进健康,走路步伐必须比平常大、速
期刊
在红楼梦中,我们可以看到贾府上下有一个生活习惯:喝茶。芳茶飘香在字里行间。贾府这样的皇亲国戚和官宦人家,喝茶最讲名气,一般都是“枫露茶”、“六安茶”、“老君眉”、“
期刊
期刊
该文用生理生化和形态学综合指标评价了3094份玉米品种在三个生长阶段即芽期、苗期和灌浆期的抗冷性,筛选出抗冷性强的品种639份。苗期鉴定指标采用总指数值表示,它由相对出苗
通过对1980 ̄1998年主要种植玉米杂交种有关数据的统计分析表明,20世纪80年代以来,河北省种植玉米杂交种种质基础是以塘四平头群、兰卡斯特群、改良Reid群、旅大红骨群四大系统为
课程改革为生物学科教学改革带来了新的机遇,特别是新课标倡导的以探究式学习为主体的教育思想,更使生物教学迈上了一个新的台阶。但同时,也给农村学校的生物教学,特别是生物实验
英国卫生基金会和癌症研究所估计,一半的癌是由于饮食而引起的.一位国际知名研究癌症的专家指出:“通过改变饮食,可使全部癌症减少1/3”。 The British Health Foundation a
期刊