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面对国家教育改革发展的新形势、新要求、新任务,学校抢抓深化课程改革的历史机遇,打造成长型思维的师资队伍,完善丰富而平衡的课程体系,发展鼓励性评估体系,积极开展关于新高考、新课程、新课标的探索和实践。
紧握新课改脉搏 培养综合发展人才
【摘 要】
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面对国家教育改革发展的新形势、新要求、新任务,学校抢抓深化课程改革的历史机遇,打造成长型思维的师资队伍,完善丰富而平衡的课程体系,发展鼓励性评估体系,积极开展关于新
【机 构】
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牡丹江市第一高级中学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部规划课题“新考改背景下普通高中教学综合改革的探索与实践(课题编号:FBH180574)”的部分成果
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