【摘 要】
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由于数学知识具有抽象性,学生感到枯燥乏味,因此在教学过程中,应该激发学生学习兴趣,让学生乐于主动参与教学活动,并真正实现学生在教学活动中的主体地位.在教学中,教师要善
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由于数学知识具有抽象性,学生感到枯燥乏味,因此在教学过程中,应该激发学生学习兴趣,让学生乐于主动参与教学活动,并真正实现学生在教学活动中的主体地位.在教学中,教师要善于用生动的语言、有意义的实例、直观的教具创设出生动活泼、丰富多彩、引人入胜的教学情境,诱发学生的求知欲望,使学习成为学生的内在需要,由“要我学”变为“我要学”,从而提高教学质量.小学生由于受年龄特点和认识水平的制约,动机、兴趣直接影响其学习活动.因此,在课堂教学中培养学习兴趣是提高学习能力、取得良好学习效果的重要条件.
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