早自习 英语
　　是英语课我就听，是英语课WhyS就睡觉，可是我的成绩为什么还是赶不上他?
　　
　　第一节 化学
　　门被推开，又关上。小李大步流星走进来地行进完全可以用“风风火火”四个字来形容。“咣!”往讲台上一站，昂首环视四周：
　　“上课!”
　　(噼哩咔啦一唏哩哗啦一铿一锵!)
　　“同学们好!”
　　“老!师!好!”
　　“请坐!”
　　(唏哩哗啦一噼哩咔啦一铿一锵一咣!)
　　“小李今天的发型不错呀!”坐下后Whys饶有兴致地说。“是吗?”我随口答道。抬起左眼皮瞄了一眼(注：右眼正在看《重难点》)。是呀!小李的刘海根根挺立倔强地前突着，无奈发梢不尽人意几经努力却只得软软搭拉下来，随着小李讲课情绪越来越激昂，刘海也随之忽上忽下，脑后还有一撮头发竖起，张牙舞爪地为他伴舞。
　　“一定是早上起来忘梳头了。”
　　“不对!”Whys故作深沉地说着，作出一副凝重思考状，我一看就知道他又装福尔摩斯呢。
　　果然，快下课时Whys很兴奋地说：“我发现了!我发现了!”在被问及发现什么时WhyS神秘地说：“我发现小李昨晚洗头了!”
　　……无话可说……
　　
　　第二节 语文
　　上课铃声响了，老卢走了进来。我正心烦着，眼睛却被隐约的红色吸引了去。
　　啊啊啊啊啊啊啊啊啊!老卢竟然穿的是红毛裤!
　　没错!
　　于是一下子这便成了全班皆知的秘密，骚动越来越大、越来越大，而老卢全然不知，摇头晃脑，之乎者也着，一面还说着什么诸如大家安静之类的话，这下大家笑得更欢了。
　　
　　第三节 政治
　　政治老师唱着独角戏，我自故自地做着物理习题。对于我们重点班的学生来说，这种小科就是一节自习。
　　老师突然对着班级里某个不确定的人物怒吼：“把你的英语书放起来!”
　　全班愕然。沉默一阵过后，老师语重心长地说：“我知道大家学习很紧、很累。但我希望你们能在我的课上放松一下自己，试着思考一些简单的问题，算是休息，可是……唉!”
　　全班默默地看着这位堂堂的五尺男儿(绝无贬意)，仿佛今天才认识他。
　　
　　第四节 体育
　　打了一节课的篮球，好累!
　　
　　午休
　　
　　第五节 物理
　　老唐的课，没人敢睡，全班静得连根针掉到地上都能清晰地听见——当然，没有针掉到地上，相反倒是有几根笔。想必是不精通转笔技艺的初学者们正在努力练习呢。
　　
　　第六节 历史
　　不知是不是政治老师的影响，这节历史我们听得格外认真仔细，但我们也明白，只此一节，下不为例。
　　
　　第七节 自习
　　沉闷的空气
　　
　　第八节 自习
　　无聊的空气
　　
　　晚自习前的课间
　　Whys无精打采地趴在桌上，不知是精神食粮匮乏还是物质食粮短缺。虽然我觉得后者的可能性更大一些，不过我还从未见到Whys这样消沉过。
　　“你知道吗?”Whys突然抬起头注视着我，慢慢地说着：“我初中的时候有五个非常非常要好的朋友。有一天在上晚自习之前，我不想吃任何东西。其实那一段时间我情绪特别低落，一连好几天在该吃饭的吋候不吃。可是你知道吗?当我回到班级时我简直都惊呆了，在我的桌子上堆着小山一样高的饼干，桔黄色的包装，就像跳跃的火焰，是我最爱吃的那种!是那五个好友，他们担心我的身体，每个人都买了两包我最爱吃的奶盐梳打，还有一大堆的小食品：牛奶、威化、巧克力、牛肉干……”Whys完全沉浸在欢乐的回忆之中对外界的喧闹充耳不闻，一点一点地拾起幸福的记忆碎片。
　　宁静的时光不会长久，温馨的时刻总会被瞬间打断。不知从什么方向抛来的矿泉水瓶当当正正地砸到了Whys的头上，把他从沉思冥想孤芳自赏的状态中拉到现实的残酷里。
　　“什么人?”Whys大叫着，暴跳起来，一扫刚才的低落心情!
　　没有人回答，只有一个桔黄色的物体从同样的方向划过一道优美的抛物线准确地落到Whys手中，那东西像一团桔黄色的火焰。
　　Whys呆住了，那是他最爱吃的奶盐梳打。“给你买的!”终大声喊到，他是 Whys的好友。我也不失时机地将早就买好的同样的一包奶盐梳打塞到WhyS的手里。“你们……”Whys似乎太感动了，张了张嘴，却又什么都未说出来。“快吃吧!一会儿还要打篮球呢!”我有些尴尬，我们都不大爱跟朋友说“谢谢”，因为有时友谊不是“谢谢”两个字就可以说清的!
　　WhyS像是突然反应过来似的，用力地拍着我的背。
　　“好痛啊!你拍球呐!”“这是我表达感谢的方式!”“要是这样我宁愿不要你感谢!”我抗议着，却幸福地看Whys撕开包装袋，就着娃哈哈大口大口地吃起来。
　　他脸上的表情，只能用幸福来形容。朋友幸福，我就高兴。
　　
　　晚自习 英语
　　星期三，生活，有滋有味。