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语文教学的两个方面，即人文素质教育和语文能力教育是相辅相成的，在高职教育阶段不能人为地将其割裂开来。然而，很多高职院校过于强调追求培养“职业人”的目的，而忽视了人文素质教育。项目教学法根据“职业人文”的需求设计项目，以项目为导向，将人文素质教育与语文能力教育同时在教学过程中融合与实施，可以较好地将两方面教育融合。