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在我们的教育教学活动中．总会有一些学习困难、调皮捣蛋．甚至“无可救药”的学生。如何让这些迟开的花朵也能灿烂、娇艳呢？我在不断的实践探索中总结出下面几点：一、教师要有一颗珍爱之心爱学生是教师开展教育工作的前提．可如何爱．也很值得深思。班上曾有一个行为捣乱、经常不写作业且屡教不改的同学。一次，他又在课堂上玩耍没写作业．我一时火冒三丈．一个巴掌重重地落向了他。全班同学都用一种异样的、恐惧的眼光看着我，学生的家长向我提出“抗议”．校领导找我谈话。我一时陷入痛苦之中，进行深思：我一巴掌的初衷是想惩罚不良．促其改正不