新工科建设与地方高校学生创新实践能力培养——以水文与水资源工程专业为例

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在国家实施"新工科"建设背景环境下,以桂林理工大学水文与水资源工程专业为例,分析地方高校水文专业人才创新实践能力培养现状,包括人才创新实践能力培养现状、创新实践能力培养效果现状及创新实践能力评价现状,探讨当前水文与水资源工程专业人才创新实践能力培养过程中遇到的问题,并提出契合"新工科"建设要求的地方高校水文与水资源工程专业人才创新实践能力培养的建议。
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