【摘 要】
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随着课程改革的不断深入与发展,体验式教学作为一种全新的教学方式已经应用于我国的中小学,尤其是在初中历史与社会教学中应用得更为广泛,它对于提高学生学习技能,掌握合理的
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随着课程改革的不断深入与发展,体验式教学作为一种全新的教学方式已经应用于我国的中小学,尤其是在初中历史与社会教学中应用得更为广泛,它对于提高学生学习技能,掌握合理的学习方法具有重要的意义。本文主要就我国目前体验式教学在初中历史与社会教学中的应用进行分析研究,并提出相应的意见和建议,希望对大家有所帮助。
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