【摘 要】
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兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向,是掌握科学知识的重大推动力.现代运动生理学、心理教育控制论、行为科学等一直认为:兴趣是学习中最活跃的“激素”,要培养学生
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兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向,是掌握科学知识的重大推动力.现代运动生理学、心理教育控制论、行为科学等一直认为:兴趣是学习中最活跃的“激素”,要培养学生的体育兴趣,调动学生的积极性.把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”.这样对提高体育教学质量,增强学生体质,促进学生智力的发展都有十分重要的作用.
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