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随着高等教育的大众化和收费制度的改革,高校经济困难学生的数量急剧增多,贫困生的心理健康问题引起了社会和高校的关注。论文分析了当前高校经济困难生的主要心理特点,并从家庭因素、文化因素、环境因素和就业压力等方面阐述了产生心理健康问题的原因,提出从多层次、多渠道解决经济困难学生的心理健康问题。