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历史审视思想政治教育发展的演进脉络，其发展体现出鲜明的历史阶段性差异，同时也具有明确的共同发展取向。现代性为思想政治教育的进一步发展提供了新动力、新思维、新元素和新方法。在社会转型期，传统性与现代性共存的过渡状态，思想政治教育发展在传承与创新的道路中呈现出六大现代向度：环境从封闭性转向开放性；功能从单一性转向多样性；方法从散在化转向系统化；目标从社会本位转向人本位；思维从经验性转向科学性；从关注工具理性转向关注价值理性。