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新课程理念下的数学课堂教学注重教师的引导作用,而教师的引导作用在很大程度上要靠课堂提问来实现.课堂提问是激发学生积极思维的有效途径,通过设问、追问、反问、互问等,引导学生积极探索,提高学生思维能力,演绎课堂教学精彩.
数学课堂教学的提问策略例析
【摘 要】
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新课程理念下的数学课堂教学注重教师的引导作用,而教师的引导作用在很大程度上要靠课堂提问来实现.课堂提问是激发学生积极思维的有效途径,通过设问、追问、反问、互问等,引
【机 构】
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四川省宣汉县中小学教学研究室
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2011年12期
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