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中图分类号：G845 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）11-000-01
摘 要 随着我国社会政治、经济、文化的不断发展，网球运动在整个体育运动中的地位不断提高，其良好的健身效果以及趣味性强等特点，赢得了大学生的青睐。本文就网球运动在平顶山学院开展状况中存在的问题进行分析，提出相应的发展对策，旨在推动网球运动在平顶山学院中持续、健康、有序的发展。
关键词 网球 开展状况 分析
一、研究对象与方法
（一）研究对象
平顶山学院在校学生。
（二）研究方法
1.文献资料法。查阅了大量文献资料，为本文研究顺利进行奠定基础。
2.访谈法。通过各种渠道与本研究有关的人员进行访谈，获取研究所需资料。
3.逻辑分析法。以调查的实际结果为依据，结合查阅的相关文献资料，利用逻辑分析法提出建议。
二、研究结果与分析
（一）平顶山学院学生的网球基础情况。对平顶山学院各院系的学生进行了问卷调查，一共发放调查问卷300份，回收287份、有效回收问卷274份，有效回收率91.3%。通过调查可以看出，绝大部分学生网球基础较差，甚至有的学生从未打过网球。
（二）平顶山学院学生对网球运动兴趣程度。通过调查发现大部分学生对参加网球运动的愿望是强烈的，对网球运动表现出极大的兴趣。这是2008年奥运会网球运动的举办和中国网球公开赛等大型比赛的影响，而且这所产生的影响与网球独特的魅力是密不可分的
（三）影响平顶山学院学生参加网球运动的因素。在进一步的调查中得知，若是解决了诸如场地、师资、培训、球拍租借等问题，有绝大部分的学生对参加网球运动持肯定态度。
（四）平顶山学院各院系组织网球活动的情况。根据对“本系有组织过网球相关活动吗”的调查问卷得出以下数据：经常组织的占4.7%、偶尔组织的占10.6%、从未组织的占84.7%。可以看出各院系组织网球活动的次数之少，其在各院系的重视程度之低。
三、结论与建议
（一）提高大学生对网球运动的认识
对于大学生来说，对网球运动的进一步认识是吸引他们参与到这项运动中的重要一步。通过建立以教学形式为主、社团组织为辅的多层次学习体系，使它们相互联系、互为补充。同时可以通过网球专栏、讲座和网络等形式正确引导、广泛宣传、提高学生对网球运动的认识，
（二）加快教师队伍培养
学校可以多聘请资深网球专业人士进行讲学，同时加强与网球水平较高的学校之间的交流，提高师资队伍的整体水平。同时每年拨出专项经费用于网球教师的知识更新。使网球步入体育课堂，优化课程结构，提高网球运动总体水平。重视培养学生对网球运动的终身体育意识。
（三）加快场地、器材的建设
为了改善场地欠缺的问题，加大体育经费的投入，修建网球训练场地，在篮球、排球、足球场地等校内平坦空地的旁边，在不妨碍原场地的活动的前提下修建网球墙，也可以在现有的篮球、排球场地上划出简易网球场地，提高场地的利用率，这些简易场地对学生开放。同时，也可以修建一些设施较好的场地，进行形式多样的有偿教学，节假日期间对学生、社会开放。对于网球器材问题，学校可以成批量购买网球器材，除了在上课免费提供外，也可以在课余时间对学生开放器材的使用，少收取一些费用，既满足了学生对网球器材的需求，同时减少了对购买不起网球器材的学生的负担，更可以作为学校购买器材的费用的回收。
（四）增加比赛，促进交流，加大对网球运动宣传力度，提高学校领导对网球运动的重视程度
通过网球比赛不但可以增进校际间的交流，而且对于形成良好的校园网球文化会起到积极的促进作用。制定一套切实可行的符合平顶山学院的网球赛事章程，有组织有计划的举办校内、校际之间网球比赛。推动网球运动在学校中持续、健康、有序的发展。网球运动适合各个年龄段的人员参与，应向领导加大宣传，将领导吸引到这个队伍中来，身体力行，体会网球运动的魅力。可以通过广播、专栏、讲座和网络等形式进行正确引导，传播网球运动的基本知识和价值功能，提高学校领导、大学生对网球运动的认识，只有得到各级院校领导的重视，增加资金投入，完善设施，多组织比赛，才能扩大影响，使其真正意识到，网球运动不仅能增强体质、调节心理、培养良好的行为道德规范，而且能拓宽生存与发展空间，培养社会发展需要的高素质人才服务。
参考文献：
[1] 纪成宝，屈国锋，于勇.北京市高校网球运动开展现状的调查与分析[J].法制与社会.2009：32.
[2] 韩云.杭州市普通高校网球运动开展现状的调查研究[J].科技信息.2010：27.
[3] 张一峰.高校网球运动开展现状分析[J].华章杂志.2010.01.
摘 要 随着我国社会政治、经济、文化的不断发展，网球运动在整个体育运动中的地位不断提高，其良好的健身效果以及趣味性强等特点，赢得了大学生的青睐。本文就网球运动在平顶山学院开展状况中存在的问题进行分析，提出相应的发展对策，旨在推动网球运动在平顶山学院中持续、健康、有序的发展。
关键词 网球 开展状况 分析
一、研究对象与方法
（一）研究对象
平顶山学院在校学生。
（二）研究方法
1.文献资料法。查阅了大量文献资料，为本文研究顺利进行奠定基础。
2.访谈法。通过各种渠道与本研究有关的人员进行访谈，获取研究所需资料。
3.逻辑分析法。以调查的实际结果为依据，结合查阅的相关文献资料，利用逻辑分析法提出建议。
二、研究结果与分析
（一）平顶山学院学生的网球基础情况。对平顶山学院各院系的学生进行了问卷调查，一共发放调查问卷300份，回收287份、有效回收问卷274份，有效回收率91.3%。通过调查可以看出，绝大部分学生网球基础较差，甚至有的学生从未打过网球。
（二）平顶山学院学生对网球运动兴趣程度。通过调查发现大部分学生对参加网球运动的愿望是强烈的，对网球运动表现出极大的兴趣。这是2008年奥运会网球运动的举办和中国网球公开赛等大型比赛的影响，而且这所产生的影响与网球独特的魅力是密不可分的
（三）影响平顶山学院学生参加网球运动的因素。在进一步的调查中得知，若是解决了诸如场地、师资、培训、球拍租借等问题，有绝大部分的学生对参加网球运动持肯定态度。
（四）平顶山学院各院系组织网球活动的情况。根据对“本系有组织过网球相关活动吗”的调查问卷得出以下数据：经常组织的占4.7%、偶尔组织的占10.6%、从未组织的占84.7%。可以看出各院系组织网球活动的次数之少，其在各院系的重视程度之低。
三、结论与建议
（一）提高大学生对网球运动的认识
对于大学生来说，对网球运动的进一步认识是吸引他们参与到这项运动中的重要一步。通过建立以教学形式为主、社团组织为辅的多层次学习体系，使它们相互联系、互为补充。同时可以通过网球专栏、讲座和网络等形式正确引导、广泛宣传、提高学生对网球运动的认识，
（二）加快教师队伍培养
学校可以多聘请资深网球专业人士进行讲学，同时加强与网球水平较高的学校之间的交流，提高师资队伍的整体水平。同时每年拨出专项经费用于网球教师的知识更新。使网球步入体育课堂，优化课程结构，提高网球运动总体水平。重视培养学生对网球运动的终身体育意识。
（三）加快场地、器材的建设
为了改善场地欠缺的问题，加大体育经费的投入，修建网球训练场地，在篮球、排球、足球场地等校内平坦空地的旁边，在不妨碍原场地的活动的前提下修建网球墙，也可以在现有的篮球、排球场地上划出简易网球场地，提高场地的利用率，这些简易场地对学生开放。同时，也可以修建一些设施较好的场地，进行形式多样的有偿教学，节假日期间对学生、社会开放。对于网球器材问题，学校可以成批量购买网球器材，除了在上课免费提供外，也可以在课余时间对学生开放器材的使用，少收取一些费用，既满足了学生对网球器材的需求，同时减少了对购买不起网球器材的学生的负担，更可以作为学校购买器材的费用的回收。
（四）增加比赛，促进交流，加大对网球运动宣传力度，提高学校领导对网球运动的重视程度
通过网球比赛不但可以增进校际间的交流，而且对于形成良好的校园网球文化会起到积极的促进作用。制定一套切实可行的符合平顶山学院的网球赛事章程，有组织有计划的举办校内、校际之间网球比赛。推动网球运动在学校中持续、健康、有序的发展。网球运动适合各个年龄段的人员参与，应向领导加大宣传，将领导吸引到这个队伍中来，身体力行，体会网球运动的魅力。可以通过广播、专栏、讲座和网络等形式进行正确引导，传播网球运动的基本知识和价值功能，提高学校领导、大学生对网球运动的认识，只有得到各级院校领导的重视，增加资金投入，完善设施，多组织比赛，才能扩大影响，使其真正意识到，网球运动不仅能增强体质、调节心理、培养良好的行为道德规范，而且能拓宽生存与发展空间，培养社会发展需要的高素质人才服务。
参考文献：
[1] 纪成宝，屈国锋，于勇.北京市高校网球运动开展现状的调查与分析[J].法制与社会.2009：32.
[2] 韩云.杭州市普通高校网球运动开展现状的调查研究[J].科技信息.2010：27.
[3] 张一峰.高校网球运动开展现状分析[J].华章杂志.2010.01.