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按照行业动态、企业要求,结合省内历年技能大赛的比赛项目设置分析职业技能需求,根据职业技能需求分析,以专业核心课程为例,明确适应技能需求的教学内容。分析信息化教学与传统教学的区别之处,归纳适用于本专业教学的信息化手段,根据教学设计不同环节的教学内容特点,寻找信息化手段与教学内容的结合方式,探索基于职业技能需求的信息化教学改革途径。