【摘 要】
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网络人际关系具有弱纽带的特征,它在以低成本供应信息和提供机会上有优势。网络征友现象就是利用弱纽带建立强关系的尝试,它打破了传统的情感发展序列,建构了全新的人际交往
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网络人际关系具有弱纽带的特征,它在以低成本供应信息和提供机会上有优势。网络征友现象就是利用弱纽带建立强关系的尝试,它打破了传统的情感发展序列,建构了全新的人际交往秩序。网络征友企图通过低成本达到效用最大化,在确保私密性、自主性和选择性的前提下,开启了广阔的交往空间。网络为个体再造了一个公共空间,它不再只是一种媒介,而是一种社会情境,提供了展现社会活动的另一个层面。
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在技术转移过程中，反求工程、或称反向工程、逆工程学，是相对引进的技术产品、投入正向使用而言的。所谓正向使用就是把引进的技术产品，按正常顺序仅仅用于中间生产或最终消费，也就是“买鸡吃鸡”、“买蛋吃蛋”，而反求工程则要求“买鸡下蛋”、“买蛋孵鸡”，即以尽可能多的同类技术产品为对象，通过对其进行解体分析或破坏性研究，反向探索产品的结构和性能、产品的设计过程、产品的加工设备、加工工艺、原材料特性、制造方法或成份配方、乃至产品的包装以及使用条件、使用效率等等，从而全面系统地掌握该产品的生产技术。
谭嗣同学术思想的轨迹为：学习传统文化,以儒家为主,重心在汉学考据,兼习诗文,既而学习西方文化,即西方近代的天文、数学等自然科学与人文社会科学,深受西方基督教文化的影响.
近几年来，经常翻阅后汉书，每每发现疏漏失误之处。点滴所得，随手摘记，日积月累，居然成篇。为副其实，名之曰“杂记”。本篇是其中的一部份。“杂记”所讨论之范围仅限于后汉书、李贤
《九歌》是美的结晶!优美的诸神形象，使众神留连忘返的秀丽的山川，众神所抒发的美好感情，以及祀神时那回荡于天上人间的旋律，瓢忽迷离的柔美舞姿，使《九歌》成为中国文学史上一部
“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献．”这是华罗庚对数学的精辟描述．然而如今我们耳边却响起了很多曾经的佼佼者
作为新文学史料学的开拓者,阿英树立了与时代同步的史料观,并以史家宽广的眼光和标准来观照史料.他较早地认识并阐述了新文学版本的重要性,形成了独辟蹊径、逐渐成熟的选文思
在现代汉语里，各级语言单位内部的及其相互之间的语法关系，语言学界巳多所论著。但是，对类似“开后门”，“马后炮”，“磨洋工”这一类的语言单位，究竟应如何认识，怎样区别？其性质、来源、结构及运用又有何特点，则研究不多。在近年来的一些论文里，对这一类语言单位的看法又存在着一定的分歧。
1918年3月苏维埃俄国同德国签订了布列斯特和约．当时，围绕缔约问题，苏俄政府同协约国、同盟国各国政府进行了激烈的斗争；在苏俄政府和布尔什维克党内部也展开了尖锐的争论．最后，列宁的路线和策略方针获胜，缔结了和约．而且，缔约后的结局也与列宁的预言相吻合．今天我们重温这段历史，仍有教益，这段史实至今还闪耀着列宁的策略思想的光辉．
迁移，即搬移，从一处搬到另一处.心理学认为，根据迁移性质的不同可以分为正迁移和负迁移.学生对学习和教师的引导是影响知识迁移的重要因素之一，那么学生能否顺利将所学知识迁移到解决问题的应用上，是学生能否用所学知识解决问题的一个关键.一位名人曾说过“解题意味着把要解的问题转化为已解的问题”，也就是说要能将已学的知识迁移到要解决的新问题中，将新问题运用迁移方式转化为已掌握的知识来解决.下面就我对教学中遇到
所谓问题情境，就是通过教师设立一系列有难度的问题活跃学生的思维，激发学生的求知欲望，从而营造一种强烈的课堂求知气氛. 情境是一种激发人的感情天性的境界. 对学生来讲，情境是一个猎场，学生可在这儿发现猎物；情境是一个迷宫，学生要在这儿寻找出路；情境是一块跳板，学生要在这儿飞跃. 教学实践证明，学生的认知活动总是在一定的情境中进行的，绝大多数学生有时对于一些知识的获取往往需要教师恰当地加以点拨才能实现