【摘 要】
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“机电一体化技术与系统”课程内容较抽象、单调,以纯理论的形式上课难以取得理想的教学效果.实训室作为培养学生实践动手能力、实现知识技能转化的平台,能使教学效果明显得
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“机电一体化技术与系统”课程内容较抽象、单调,以纯理论的形式上课难以取得理想的教学效果.实训室作为培养学生实践动手能力、实现知识技能转化的平台,能使教学效果明显得以提高,但传统实验设备操作实训让学生直接进行实物操作,往往会因出错率较高而造成设备损坏,尤其是对于一些贵重设备,将造成巨大损失与资源耗费.为此,本研究以转变教育观念为先导,力图构建虚拟仿真教学环境,以期用真实的PLC控制虚拟的来有效解决这些问题,增强实训效果、降低不必要的损耗,建设移动物联自主学习平台,进而提高教学效率.
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