目的 分析不同建成环境特征对江苏省南京地区儿童青少年体力活动水平的影响,为提高儿童青少年体力活动水平提供科学依据。方法 于2018年5—6月采用现况研究设计,使用多阶段整群随机抽样方法,选择南京市12个行政区4～12年级学生(9～17岁儿童青少年)共4 401人进行问卷调查,采用国际上通用“体力活动居住环境量表(PANES)”来评价建成环境的特征;采用多水平logistic回归方法分析不同建成环境特征对南京市儿童青少年体力活动水平的影响。结果 调查的4 401名儿童青少年体力活动水平充足比例为21.1%(930/4 401)。以学校为随机因素,在调整了年龄、性别以及父母最高文化水平后,多水平logistic回归分析结果显示,社区道路具有人行道(OR=1.40,95%CI=1.10～1.78)、社区具有隔离的自行车车道(OR=1.37,95%CI=1.12～1.67)对儿童青少年体力活动水平具有促进作用。以小学、初中、高中进行分层,结果显示,初中组社区具有隔离的自行车车道(OR=1.59,95%CI=1.11～2.27)以及高中组看到社区居民积极锻炼身体(OR=1.88,95%CI=1.05～3.39)对儿童青少年体力活动水平具有促进作用。结论 不同建成环境特征能够明显影响儿童青少年体力活动水平,建成环境作为影响儿童青少年体力活动水平的一个可控因素应引起更多关注。