【摘 要】
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医学检验专业本科教育在我国已开设二十多年，经历了创业、发展、壮大的过程，现已形成目标明确、层次齐全、形式多样的教育体系‘“。本科室通过近几年对各院校临床检验专业实习
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医学检验专业本科教育在我国已开设二十多年，经历了创业、发展、壮大的过程，现已形成目标明确、层次齐全、形式多样的教育体系‘“。本科室通过近几年对各院校临床检验专业实习生的带教实践，摸索出一些行之有效的做法：如设立专门教学秘书，专职负责实习生的工作、学习和生活；定期安排科室技术骨干给实习生讲小课和大课；每专业室轮转完要求他们及时总结，撰写心得体会；每个同学进行相关专业授课，由带教教师和部分同学评分，每人每年至少一次，以此代替一些专业室结束的轮转考试；指定有经验的带教教师辅导实习生完成毕业论文的开题报告和撰写；
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