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为激发技工院校学生学习PLC兴趣,增强PLC实训课堂的教学效果,结合当前院校课改要求,在PLC教学中应用I—OTPAE(改进的五步法)对教学方法进行探索,从而激发学生的学习兴趣和动力,并培养学生的实践能力分析能力、协作能力等综合能力.
技工院校PLC实训教学方法的探索
【摘 要】
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为激发技工院校学生学习PLC兴趣,增强PLC实训课堂的教学效果,结合当前院校课改要求,在PLC教学中应用I—OTPAE(改进的五步法)对教学方法进行探索,从而激发学生的学习兴趣和动
【机 构】
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深圳第二高级技工学校 深圳 518131
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年42期
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