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时代的进步、社会的变迁都对人才培养提出了新要求，高师音乐教育如何与时俱进，高师音乐教育如何定位．高师音乐培养目标如何转向，对这些问题能否做出正确的回应，将在一定意义上决定高师音乐教育工作的成败。
略论高师音乐教育改革与学生素质的培养
【摘 要】
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时代的进步、社会的变迁都对人才培养提出了新要求，高师音乐教育如何与时俱进，高师音乐教育如何定位．高师音乐培养目标如何转向，对这些问题能否做出正确的回应，将在一定意义上决定
【机 构】
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赤峰学院音乐系
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年6期
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