浅谈农村小学数学课堂中学生提问能力的培养

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quiet11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 本文根据农村小学数学课堂教学中学生提问能力薄弱的问题,通过为学生营造一个和谐的课堂,尊重孩子,鼓励孩子,教给孩子提问的方法,使学生能在课堂上大胆提问,不断提高学生的学习水平,最后让每一个孩子在数学上都得到不同的发展。
  关键词 平等;信心;尊重;方法;提高
  中图分类号:B014,F124.6
其他文献
慢性病电子健康档案是开展慢性病防控的基础,但在建立和管理过程中需要不断完善.该文分析建立慢性病电子健康档案的意义以及管理现状,探讨并提出积极有效的措施.
摘 要 当前的小学美术教学仍然受到传统教学模式的影响,教学效果不尽人意,思维培养的现状不容乐观。美术是一门艺术学科,我们不仅仅要让学生学习课本当中的美术技巧,更应当注重培养学生的审美能力和创新能力。审美和创新能力的形成,需要有思维能力来作为支撑。在本文中,笔者将结合小学美术教学经验,谈一谈如何培养学生的美术思维。  关键词 小学美术;思维培养;策略  中图分类号:D045 文献标识码:A 文章编号