【摘 要】
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蓝色大学在“海洋强国”战略和“21世纪海上丝绸之路”建设的背景下,必将迎来发展机遇,然而实践教学尚存在诸多问题.根据目标性、系统性、规范性、层次性的原则,结合知识、能
【机 构】
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大连海洋大学外国语学院 辽宁 大连 116023
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蓝色大学在“海洋强国”战略和“21世纪海上丝绸之路”建设的背景下,必将迎来发展机遇,然而实践教学尚存在诸多问题.根据目标性、系统性、规范性、层次性的原则,结合知识、能力、素质协调发展的实践教学理念,以大连海洋大学日语专业为例,构建了集实习实践、毕业论文、社会实践、创新创业教育于一体的、含有目标体系、内容体系、保障体系、监控评价体系、跟踪反馈体系等多层次立体化的日语专业实践教学体系,试图解决蓝色大学外语专业实践教学现存问题.
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工业设计师是一个很特殊的行业。他们的特殊性在于，和专家相比，工业设计师要参与各个行业的改变，并担任其中最重要的一部分工作；与杂家相比，工业设计师要触及被改变行业的灵魂，并在其中注入最契合的新元素。 从某一角度来说，工业设计师是工业转型期间最敏感的一群人。与实际相连，和理论相接，他们需要跳出固有的框架进行全新的思考，并制作出与以往不同且又能发挥自身优势的产品。这或许只是产业升级的一种路径，但难以否
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上一期，孔子通过玩木棍给我们讲解了重叠问题和植树问题。这一期，听说子卢一家要自驾游，又会出现什么好玩的数学问题呢？来，我们听故事吧！ 一、特别的奶牛车 昨天是周末，我回到家本打算饱饱地睡一个懒觉。可是，一大早却被爸爸的大嗓门吵醒了。 我一睁开眼睛，就看到爸爸的大脸，他俯身望着我：“乖儿子，难得你回来一趟，今天爸爸带你去自驾游，怎样？” “自驾游是什么东西？”我不明白。 “你看你，成天在孔
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对面的人儿看过来，这里的魔术真精彩！走过路过不要错过，有钱捧个钱场，没钱就给点儿掌声！瞧，魔术师上场了！走，赶紧去看看吧！ 早些天，班主任陆老师就告诉我们一个好消息——元旦晚会有魔术表演！大家一听，别提有多高兴了，顿时学习都有干劲了。 等着，盼着……终于，魔术表演就要开始了！同学们个个神采飞扬，等待着魔术师出场。伴随着一阵悠扬悦耳的音乐，魔术师像个来自月宫的人物，闪亮登场了！魔术师一出场，大家
文献检索与利用课是提高高校学生文献检索能力、帮助学生获取丰富的文献信息的有效课程,本文以少数民族地区的综合性高校——大理大学为例,分析影响文检课教学的因素,并提出
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乔乔：我发现了一种有趣的数学。 贝卡：什么有趣的数学？ 乔乔：我叫它“怪味儿数学”！ 贝卡：真有点儿稀奇，什么叫“怪味儿数学”呢？ 乔乔：就是结果让你感到意外的数学。 贝卡：举个例子。 乔乔：一个30°的角，在10倍的放大镜下是多少度？ 贝卡：扩大10倍，应该是300°吧！ 乔乔：不对！ 贝卡：为什么啊？ 乔乔：在10倍的放大镜下，角的两条边是长了，但是两条边分开的大小并没有变